参考文献/References:
[1] 叶欣,黄淑明,杨健.中央财经大学新校区教学区设计[J].建筑学报,2013,59(3):114-119.
[2] 俞孔坚.景观: 文化、生态和感知[M].北京:科学出版社,1998:29.
[3] 肖笃宁,李秀珍,高峻,等.景观生态学[M].2版.北京:科学出版社,2010:3-4.
[4] 傅伯杰,陈利顶,马克明,等.景观生态学原理及应用[M].北京:科学出版社,2001:196.
[5] 李洪远,鞠美庭.生态恢复的原理与实践[M].北京:化学工业出版社,2005:20.
[6] 薛华培.城市边缘区的空间环境规划与设计[J].华侨大学学报:自然科学版,2009,30(4):464-467.
[7] 刘海龙.连接与合作:生态网络规划的欧洲及荷兰经验[J].中国园林,2009,23(9):31-35.
[8] BENNETT A F.Linkages in the landscape: The role of corridors and connectivity in wildlife conservation[M].Gland and Cambridge:IUCN Press,1999:43-56.
[9] 傅强,宋军,王天青.生态网络在城市非建设用地评价中的作用研究[J].规划师,2012,28(12):91-96.
[10] 曾琦芳,刘塨.高校新校区生态规划的系统性思考: 兼述华侨大学厦门工学院生态规划构思[J].新建筑,2006,23(6):73-76.
[11] 傅伯杰,陈利顶,马克明,等.景观生态学原理及应用[M].2版.北京:科学出版社,2011:73.